Трио Мойш
Тема: РАЗВИТИЕ.
Раздел: КОНЦЕПЦИЯ.
Глава: СТРАТЕГИЯ.
Инструмент: СООТНОСИТЕЛЬНОСТЬ. КОЛЛЕКТИВНОЕ МАСТЕРСТВО.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО. ГРУППА “ЧУШЬ“.
***
ВСЯ НАУКА УПРАВЛЕНИЯ полный текст по ссылке
(перепост ранее опубликованного в сети LinkedIn в 2016 г.)
1. КОЛЛЕКТИВНОЕ МАСТЕРСТВО.
Здание - государство.
Три Мойшы - три ветви управления.
Гитара - система управления.
Звуки - результат механизма управления.
Аплодирующие зрители - благодарная большая часть общества (акционерное, - в том числе).
2. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО.
Здание - государство.
Марчин Патрзалек - руководитель.
Гитара - система руководства.
Звуки - результат механизма руководства.
Людвиг ван Бетховен. Симфония № 5. Гитара.
Аплодирующие зрители - благодарная меньшая часть общества (в том числе, - акционерное).
3. ГРУППА “ЧУШЬ“ с композицией “МАМА, МАМА, ЧТО Я БУДУ ДЕЛАТЬ?“
Заказчик - обладатель материальных благ.
Здание - образ коллектива/общества.
Аргументация - ссылка на народ.
Машков Владимир Николаевич - руководитель.
Алексидзе Гедеван Александрович - помощник.
Скрипка - система руководства.
Звуки - результат механизма руководства.
Контекст происходящего по ссылке.
***
Разъяснения:
1. Аплодируют за коллективное знание и понимание соотносительности между собой и механизмом управления.
2. Аплодируют за индивидуальное знание и понимание соотносительности механизма руководства.
3. Аплодисментов нет, но ПЕСНИ поют, если не ЗНАЯ нажимать КНОПКИ.
Управление/руководство - это знание и понимание соотносительности.
Если управление/руководство осуществляется в среднем среднее и средним -
то вероятность развития в сторону низкого - высокая. :)
***
ТЕОРИЯ. ПРАКТИКА. МОРАЛЬ.
Если есть какое-то здание, если, хотя бы, три человека обладают знаниями концепции, стратегии, системы, соотносительности ветвей, механизмов и результатов, при этом могут взаимодействовать, то они настроят инструмент и будут такие звуки, что зритель взорвётся аплодисментами, и с Верой, Надеждой начнёт укреплять здание, чтобы в нем воцарилась Л .... (положительный результат) !
***
ПРАВИЛЬНЫЙ УЧИТЕЛЬ/ТРЕНЕР/РУКОВОДИТЕЛЬ –
ЭТО ТОТ, КОТОРЫЙ ГОВОРИТ СНАЧАЛА — КАК НАДО,
А ЗАТЕМ, ПОСМОТРЕВ В ГЛАЗА, — КАК ПОНЯТНО.
ПУТЬ ОТ «ПОНЯТОГО» ДО «КАК НАДО» — РАЗВИТИЕ. :)
***
ЕСЛИ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ “ДОШЛО“ — СЛЕДУЕТ ПЕРЕСЫЛАТЬ!
ЕСЛИ НЕ ПЕРЕСЫЛАТЬ, ТО ВЕРОЯТНОСТЬ “ДОШЛО“ — НИЗКАЯ!
ПЕРЕСЫЛАТЬ — ЭТО НЕ “ПОСЫЛАТЬ“, НЕ СТУЧАТЬ И НЕ ПЕРЕСТУКИВАТЬСЯ! :)
***
Доска обращений, заявлений, объявлений, разъяснений, уточнений
Приложения к обращениям, заявлениям, объявлениям, разъяснениям, уточнениям
***
#MDART_инфо
#MDART_измерения
#MDART_проекты_эффективность_система
#MDART_кратко_содержательно_бесплатно