НАГ-ЛЯД-НОСТЬ)

Существует огромное количество книг по методике, в которых написано о ПОЛЬЗЕ использования наглядного материала при работе с учениками. На мой взгляд, по настоящему вся польза, всë удобство и максимум эффективности достигается при использовании наглядности с детьми 3-6. Дети в этом возрасте ещё либо не умеют либо только учатся и нет смысла зазубривать слова и правила грамматики в виде схем или буквенных выражений. На помощь приходит НАГ-ЛЯД-НОСТЬ и моя ФАНТАЗИЯ по её использованию. Весь спектр использования наглядности и, не побоюсь этого слова, создания ее раскрылся, когда я работала с детками в детском саду и начальной школе. В заключение хочу сказать: наглядность - это красиво, эффективно и даже иногда просто!