«Как научить читать и не навредить: профилактика письменных расстройств при обучении»
00:00 | Вступление
04:49 | презентуем методику обучения чтению
18:00 | объясним, как учителю, не становясь логопедом, осуществить профилактику нарушений письменной речи
35:24 | покажем на примерах, когда следует обратить внимание родителей на появившееся расстройство.
08 июня в 16:00 (МСК) приглашаем учителей начальных классов, воспитателей, логопедов, педагогов дополнительного образования и родителей школьников на вебинар «Как научить читать и не навредить: профилактика письменных расстройств при обучении».
Учить читать можно по-разному, главное при этом — не навредить, то есть не спровоцировать в дальнейшем возникновение нарушений письма. Как это сделать, каким направлениям работы уделить максимальное внимание и какие «тревожные звоночки» не пропустить при обучении? Всё это расскажем на вебинаре, а также:
✔️презентуем методику обучения чтению;
✔️объясним, как учителю, не становясь логопедом, осуществить профилактику нарушений письменной речи;
✔️покажем на примерах, когда следует обратить внимание родителей на появившееся расстройство.
Спикер: Александра Ивановна Петрищева, учитель-логопед высшей категории, методист, автор курсов «Скорочтение», «Чтематика», «Орфограмика» (коррекция письменных расстройств у школьников), ведущий образовательных марафонов для родителей.
Модератор вебинара — Татьяна Меньщикова, главный методист «ЯКласс».
#ЯКласс #Образование
________________________________________________________
Мы в социальных сетях:
Telegram:
ВКонтакте:
Присоединяйтесь!