25

Привлекая внимание детей к изменениям, происходящим в природе в разные временные отрезки, учим детей не только любоваться увиденным, но и наблюдать, понимать некоторые явления природы, заботиться о ней, охранять и приумножать ее богатства. Мир природы таит в себе большие возможности для всестороннего развития детей. Размышляя о природе под влиянием взрослого, дети обогащают свои знания, чувства, у них формируются правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать. На основе приобретенных знаний формируются такие качества, как реалистическое понимание явлений природы, любознательность, умение наблюдать, логически мыслить, эстетически относиться ко всему живому.