Алексей Савватеев: основные проблемы школы

Математик Алексей Савватеев открыл медиапедагогику задолго до Совета учителей-блогеров и телеконкурса “Классная тема“. В 2017 году Савватеев написал кнгиу “Математика для гуманитариев“, ставшую классикой современной педагогической мысли. Яркий оратор, креативный мыслитель, профессионал своего дела - эти качества позволили Алексею Савватееву обрести многомиллионную аудиторию, в которую входят не только учителя, но и представитель других профессий, погруженные в проблемы системы образования. Алексей Савватеев. Математика для гуманитариев: Сайт Алексея Савватеева: 00:30 Был ли ошибкой переход системы образования России на дистанционное обучение в апреле-мае 2020 года? 01:20 “Никто не знает как бы шёл коронавирус, если бы дистанта не было,“ 01:30 “Работали магазины и метро, но для закрытия почему-то выбрали школы“ 02:25 “В период пандемии было закрыто два главных общественных института: школа и церковь“ 02:35 “Переход на дистант был неправильным шагом и привёл к пагубным последствиям для образования“ 03:00 “После дистанта стало понятно, что живой учитель незаменим“ 03:10 “Они говорят о переходе на дистант, но не могут сделать в Москве нормальный Интернет“ 03:35 Через экран умеет учиться только очень маленький процент сверхмотивированных детей 04:05 “Детская психика так устроена, что ей необходим живой человек“ 04:20 “Эпоха дистанта была необходима, чтобы даже у самого последнего идиота не осталось сомнений в необходимости живого учителя“ 04:35 Алексей Савватеев всегда говорит о тяжелом грузе отчетности в системе образования. В чем причина постоянного требования отчетов? 05:00 “Система образования - это рекомендации от Министерства просвещения, которые часто даются просто по телефону“ 05:25 “Я попросил одного из директоров школ Калужской области на принципах анонимности представить мне список главных проблем школы“ 06:05 “Проблема первая - цифровизация. Нерациональный подход к организации всех процессов внедрения (сроки и гонка, сырой продукт “Моя школа“, «Сферум», “Пушкинская карта“, Сберкласс) 06:55 “Школу заставляют участвовать в процессах, не связанных с образованием“ 07:20 “Я знаю директоров, которые отправляют в корзину практически все письма от местного департамента образования“ 07:47 “Пока существует региональный минобр, мы вряд ли можем ожидать снижения бюрократической нагрузки. Я вообще подвергаю сомнению существование локального минобра“ 08:40 “Пока не уйдет эта система – не уйдет и бюрократия“ 09:10 “Сегодняшний принцип работы руководства системы образования - вотум недоверия всем на свете“ 10:15 “Школу сильно кошмарят всякие пожарные охраны“ 11:35 “Проблема вторая - кадровый голод. Калужская область соседствует с Москвой и Московской областью, где зарплаты выше“ 12:30 “Проблему бюрократии можно решить без денег, но кадровый голод без денег не решить“ 12:45 “Все держится на учителях старшего поколения, которые скоро уйдут“ 12:55 “Проблема третья - организация и проведение ЕГЭ“ 13:10 “ЕГЭ хочет скрыть провальные результаты антиреформ последних лет“ 13:30 ОГЭ поголовно списывается из Интернета 14:40 ЕГЭ должен быть базой данных из 5 тысяч вопросов, которые будут выпадать выпускнику в случайном порядке 15:05 “Демоверсия ЕГЭ означает, что вы готовитесь не к предмету, а конкретным заданиям“ 15:35 “Проблема четвертая - инклюзия. Особых детей отправляют в обычные классы, а они там срывают весь процесс“ 16:05 “Проблема пятая - большое количество мероприятий от общественных организаций и структур. Это означает одно - школе мешают жить“ 16:25 “Проблема шестая - родители всегда правы. Проблему вечной правоты родителей наконец-то осознали“ 16:45 “Проблема седьмая - обучение мигрантов русскому языку“ 17:10 “Нужно законодательно убрать пункт о том, что директора могут уволить без объяснения причин“ 18:05 “Государство не видит чудовищного состояния школы“ 18:10 Правда ли, что в мире исчезает массовая школа, оставаясь только в Китае и России? 18:55 “В мире существует проблема чудовищного образования, которое гораздо хуже, чем у нас“ 20:20 “В Казахстане работает уникальная программа - федеральный зарплатный калькулятор“ 22:10 “Реформа системы образования - это атомный проект, поэтому нам нужен новый Берия“ 22:35 “Как выглядит приём в вузы на основании теории игр?“ 27:50 Математика и религия похожи. Религия - это знание о бесконечности. Математика - это наука о бесконечности. Что такое бесконечность? 30:00 Почему финансовая пирамида всегда обречена? 30:30 “Финансовая пирамида растет с помощью новых людей, которые в неё приходят“ 31:55 “Каким вы видите образование через 10 лет?“