Михаил Мишустин ответил на вопросы участников лекции
Михаил Мишустин ответил на вопросы участников лекции
❓Доцент кафедры химической энзимологии МГУ имени М.В.Ломоносова спросил о впечатливших главу правительства научных открытиях, в том числе молодежи.
Глава правительства отметил достижения последнего времени, которые его впечатлили:
1⃣Доказательство гипотезы Пуанкаре.
2⃣Открытие графена.
3⃣Кроме того, Михаила Мишустина впечатлил российский молодой ученый Максим Никитин из Физтеха. Он открыл фундаментальный механизм хранения информации ДНК.
❓Сейчас многие идут в программисты, но не получится ли так, что однажды программистов станет слишком много и им будет негде работать? Такой вопрос Председателю Правительства задала ученица университетской гимназии МГУ Василиса Страхова.
🧑🏻💻По мнению Михаила Мишустина, программирование будет востребовано всегда, однако само кодирование становится рутинным процессом, который легко автоматизировать с помощью прикладных систем искусственного интеллекта. При этом такая технология не сможет в ближайшем будущем полностью заместить человека, уверен глава правительства.
❓Преподаватель проектирования информационных систем в компании «Ростелеком» Егор Марюшко поинтересовался у Михаила Мишустина, чем может заняться молодой человек в науке, если нет задатков большого ученого, но есть огромное желание и стремление внести свой вклад.
📱Глава правительства предложил подумать над тем, кто за последние годы стоит за такими значительными технологическими достижениями, как, например, смартфон, спутниковая навигация, 3D-печать, генеративный искусственный интеллект, электронные книги, флеш-память, интернет, поисковик.
👥Михаил Мишустин уверен, это коллективный труд инноваторов: предпринимателей, инженеров, ученых. Люди уже не сопоставляют конкретные имена с тем или иным открытием. Ученый помогает получить знания через исследования, инженер находит им практическое применение, а бизнес производит продукты и сервисы на основе всего этого. Любой заинтересованный может присоединиться к такой работе.
❓В ответ на вопрос десятиклассницы Арины Евдокименко о том, как контролировать ИИ и сделать так, чтобы человек не оказался ненужным, Михаил Мишустин отметил, что любые новации вызывают настороженность общества. ИИ, как и многие другие изобретения, делает жизнь удобнее и открывает новые возможности для профессиональной деятельности.
❓Как реализовать себя в сфере госуправления и где учиться на госслужащего? Такой вопрос задала главе правительства студентка 1-го курса образовательной программы «Журналистика» НИУ ВШЭ Анастасия Горелова.
🧑🏫Михаил Мишустин подчеркнул, что профессионалу нужен не конкретный диплом, а знания и умения. Хороший госуправленец – специалист в предметной области.
🎓Важную роль играет обучение в школе, колледже или вузе, на курсах, дополнительное образование и самообразование. Также нужна практика, чтение книг и статей.
✅Помимо этого нужно тренировать интуицию для принятия решений, даже в условиях неопределенности и ограниченного количества информации. А также необходима команда – люди с разными подходами и взглядами, с общими ценностями.
❓Многие студенты во время учебы начинают подрабатывать. Как сделать так, чтобы работа не вредила учебе, спросил первокурсник МГЮА Андрей Солодовников.
👍🏻Глава правительства поддержал идею подработки и отметил, что и сам во время учебы трудился каменщиком, грузчиком, инженером, учителем информатики, а также работал на военной кафедре.
❓Ученик 9-го класса из Владимирской области Кирилл Барашков считает, что у каждого времени есть свои герои. Молодой человек спросил у Михаила Мишустина, кто его герой и кого из современников он может назвать героем.
🛰Глава правительства отметил, что есть много хороших примеров. Однако выделил Сергея Королева.
Михаил Мишустин отдельно отметил героев, которые защищают нашу страну в зоне СВО, а также Президента России, его патриотизм и преданность.
«Героев очень много. Нужно просто немножко оглянуться», – сказал глава правительства.
❓Отвечая на вопрос заместителя завкафедрой интеллектуальных прав МГЮА им. О.Е.Кутафина Елены Гринь, Михаил Мишустин признался, что и в его жизни были стремления, которые так и не нашли воплощения. Например, он так и не закончил музыкальную школу, хотя и очень хотел.
Также Михаил Мишустин рассказал, что хотел стать преподавателем математики и заниматься фундаментальными научными исследованиями.
По словам главы правительства, после каждой упущенной возможности приходит новая, и важно не отступать от поставленных целей и стремиться к их достижению.
❓Глава правительства рассказал, какие фантастические изобретения он хотел бы видеть в реальности
Об этом Михаила Мишустина спросила научный сотрудник управления научной популяризации искусства, просветительской и образовательной деятельности Московского музея современного искусства Валерия Путинцева-Арданская.